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全面贯彻党的教育方针 培养全面发展的时代新人
日期:2020-05-25来源:教育学院党支部 韦肖婷

党的十九届四中全会已胜利落下帷幕,我们的各项工作又迈向了新的起点。通过学习强国APP,我认真学习了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,阅读了习总书记就《决定》起草情况的说明,认真领会《决定》稿起草的背景和考虑、起草过程、决定稿的基本框架。同时,认真研读了《党的十九届四中全会<决定>学习辅导百问》一书,更深刻领悟党的十九届四中全会精神,我深受启发,倍感鼓舞。现结合工作职责,围绕《党的十九届四中全会<决定>学习辅导百问》一书中的第54个学习辅导问题,谈谈自己的学习体会。

该书第54个学习辅导问题是:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,主要有哪些要求?《决定》强调指出:全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,聚焦办好人民满意的教育,完善立德树人体制机制,深化教育领域综合改革,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一重大举措,充分体现了我们党在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中对全面贯彻党的教育方针的总体要求。

“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,是当代中国马克思主义在党的教育方针范畴的最新理论和实践成果,其核心要求是强调中国特色社会主义制度下的教育培养目标,基本要求是在教育领域为促进人的全面发展打好基础。

依稀记得,在小时候,每天上学远远就能看见学校围墙上“百年大计,教育为本”醒目的几个大字。教育是国之大计,党之大计。在党的教育方针中,从“德智体”到“德智体美”再到现在的“德智体美劳”,集中体现了党中央立足基本国情、遵循教育规律,创造性地丰富了教育方针基本要求的内涵。

构建“德智体美劳”全面培养的教育体系的重点:一是增强学生对中国特色社会主义的“四个自信”,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,自觉践行社会主义核心价值观,加强品德修养;二是教育引导学生珍惜学习时光,增长见识、丰富学识,培养综合能力和创造思维;三是树立健康第一的教育理念,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志;四是坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养;五是弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。德智体美劳“五育并举”将成为新时代我国教育改革发展的重要遵循,将有效动员学校教育、家庭教育、社会教育相互配合,齐心协力为提高全体国民思想道德素质、科学文化素质和健康素质,促进人的全面发展打下坚实基础。所以,现在的学生要争当的不只是“三好学生”,而是“五好学生”。

作为一名年轻的党员教师,我倍感教师职业的神圣。在党的十九届四中全会精神的指引下,我将更加明确使命与担当,要在担当中历练,在历练中成长,在教学实践中要勇当奋斗者,勇做实干家。同时,也要加强自身的师德师风建设,以实际行动在教学中感染学生,教育引导学生珍惜学习时光,丰富学识,培养综合能力;学会在教学实践中创新教育理念和手段,在教学实践中善于总结经验,在教学实践中对照先进典型找差距,学习身边的榜样,坚持高标准,才能让自己在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的教育道路上尽自己的微薄之力。

如今社会发展速度快,知识更新的速度也很快,有很多新鲜的东西出现,使我不能放弃学习的脚步,努力提高自己的专业水平,利用业余时间不断学习、不断反思、不断总结。作为一名体育教师,除了能帮助学生掌握运动技能、强身健体,又能在各方面对学生提出的疑问解答,是我的努力目标。坚守自己的教育初心,才能把脚下的路走得更稳当。帮助学生强身健体是我的本职工作,时刻不忘教育初心,牢记育人使命,才能在平凡的岗位上为祖国培育更多身强体壮的建设者和接班人。